Citação direta e indireta na ABNT: como fazer (NBR 10520:2023)

Citar é dizer de onde veio cada informação do seu trabalho. A ABNT NBR 10520:2023 define como fazer isso em citações diretas, indiretas e citações de citação. As regras foram conferidas com os guias das bibliotecas da Unicamp, da UFABC e do IFCE, listados no fim da página. Os exemplos citam obras reais, de acesso aberto, referenciadas na seção "Obras usadas nos exemplos"; quando o exemplo é o da própria norma, isso está indicado.

Toda fonte citada no texto precisa aparecer na lista de referências, montada pela NBR 6023. Para essa parte, veja o guia completo das normas ABNT.

Como a chamada é escrita

No sistema autor-data, a chamada tem o sobrenome do autor, o ano e, quando for o caso, a página. Desde a edição de 2023, o sobrenome é escrito só com a inicial maiúscula, dentro ou fora dos parênteses. Escrever (SILVA, 2019) é o padrão antigo, da edição de 2002.

Com quatro ou mais autores, a norma permite citar todos em vez de usar et al.: Moura, Torres, Cadete e Cunha (2018). Escolha uma forma e use a mesma no trabalho inteiro.

Citação direta curta (até três linhas)

A transcrição literal de até três linhas fica no corpo do texto, entre aspas duplas, com autor, ano e página.

Três detalhes:

• O ponto final encerra a frase, não a citação. Ele vem depois da chamada: ...renda baixa e média [...]" (Silva, 2019, p. 1).
• Aspas simples marcam o que já vinha entre aspas no trecho citado, como 'colcha de retalhos', que no original de Prodanov e Freitas está entre aspas duplas.
• A página é obrigatória quando a fonte é paginada. Volume, tomo ou seção de um livro vêm antes da página; o exemplo da norma, reproduzido no guia da Unicamp, é (Senac, 1979, v. 1, p. 16). Volume e número de revista não entram na chamada.

Citação direta longa (mais de três linhas)

Com mais de três linhas, a citação sai do parágrafo e vira um bloco com:

• recuo padronizado em relação à margem esquerda (a norma recomenda 4 cm);
• letra menor que a do texto (em geral tamanho 10 ou 11);
• espaço simples entre as linhas;
• sem aspas.

No editor de texto, selecione o trecho, defina o recuo esquerdo em 4 cm, reduza a fonte e mude o espaçamento para simples. A NBR 14724 pede que o restante do texto fique em espaço 1,5.

Uma citação longa precisa ser apresentada e comentada. Um bloco solto, sem frase que o introduza e sem análise depois, não mostra ao leitor por que o trecho está ali.

Citação indireta

Na citação indireta você escreve, com as suas palavras, a ideia de um autor. Não há aspas nem recuo. Autor e ano são obrigatórios; a página é opcional.

Quando várias fontes sustentam a mesma afirmação, elas vão nos mesmos parênteses, separadas por ponto e vírgula, de preferência em ordem alfabética. Obras do mesmo autor têm as datas separadas por vírgula:

O segundo é o exemplo da própria norma para datas separadas por vírgula, como aparece no guia da Unicamp.

Paráfrase não é troca de sinônimos

Trocar algumas palavras e manter a estrutura da frase original não é citação indireta: continua sendo cópia, só que sem aspas. Um jeito seguro de parafrasear:

1. Leia o trecho até entender a ideia.
2. Feche a fonte e escreva a ideia de memória, no contexto do seu argumento.
3. Volte à fonte e confira se o sentido foi preservado e se você não reproduziu a frase.
4. Coloque a chamada (autor, ano).

Se a formulação do autor for insubstituível, use a citação direta, com aspas e página.

Citação de citação (apud)

Use quando você leu sobre um autor em outra obra e não teve acesso ao original. A ordem é: autor original, data e página (se houver), a expressão apud ("citado por"), autor, data e página da obra consultada. Este é o exemplo da NBR 10520:2023 reproduzido no guia da Unicamp:

Na lista de referências entra somente a obra consultada (no exemplo, a de Streck, Redin e Zitkoski).

O apud vale também para a citação indireta, e aí não há aspas. No capítulo de Silveira e Córdova, por exemplo, o parágrafo sobre pesquisa bibliográfica, na página 39, é escrito pelas autoras e encerrado pela chamada (Fonseca, 2002, p. 32). Quem leu só o capítulo e quiser atribuir aquela ideia a Fonseca escreve:

O apud é um recurso de exceção. Um referencial teórico cheio de apud indica que as fontes primárias não foram lidas.

Supressões, acréscimos, destaques e traduções

Se o trecho já tinha destaque no original, não é preciso indicar nada.

Fontes sem página, sem autor ou não publicadas

• Sem paginação: cite autor e ano, e indique a localização quando o documento oferecer uma: (Brasil, 1996, cap. IV, art. 43, inc. I).
• Sem autor: use a primeira palavra do título seguida de [...]: (Metrô [...], 2019). Se o título tiver uma só palavra, use a palavra. Se começar por artigo, use o artigo e a palavra seguinte. Os exemplos da própria norma são (Anteprojeto [...], 1987, p. 55) e (Inglês, 2012, p. 7).
• Mesmo sobrenome e mesma data: acrescente as iniciais dos prenomes; se ainda houver coincidência, escreva os prenomes por extenso. Os exemplos da norma, no guia da Unicamp, são (Barbosa, C., 1958) e (Barbosa, O., 1959); (Barbosa, Cássio, 1965) e (Barbosa, Celso, 1965).
• Mesmo autor, mesmo ano: letras minúsculas depois da data, sem espaço: (Brasil, 2018a), (Brasil, 2018b).
• Palestras, aulas e comunicações não publicadas: mencione no próprio texto ou em nota de rodapé. Não geram referência.
• Entrevistas que você realizou: seguem a regra de autoria; se for preciso preservar a identidade, use uma designação como (Entrevistado A). A transcrição não publicada não gera referência.

Sistema numérico

Em vez de autor e data, a chamada pode ser um número, entre parênteses ou em expoente, que remete à lista de referências na ordem em que as fontes aparecem no texto.

O sistema numérico não pode ser usado quando o trabalho tem notas. Confira no manual do curso qual dos dois sistemas é adotado.

Erros mais comuns

• (SILVA, 2019) em maiúsculas. É a regra de 2002. Desde 2023: (Silva, 2019).
• Citação direta sem página.
• Citação longa com aspas, ou sem recuo, ou no mesmo tamanho de letra do texto.
• Ponto final antes da chamada, o que duplica a pontuação.
• "&" entre autores. Isso é APA. Na ABNT: ponto e vírgula dentro dos parênteses, "e" na frase.
• et al. com três autores. Só a partir de quatro.
• Apud quando o original está disponível.
• Fonte citada que não está nas referências. Confira as duas listas antes de entregar.

Obras usadas nos exemplos

• BAGGI, Cristiane Aparecida dos Santos; LOPES, Doraci Alves. Evasão e avaliação institucional no ensino superior: uma discussão bibliográfica. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas, v. 16, n. 2, p. 355-374, jul. 2011. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-40772011000200007.
• BRANCO, Lilian Soares Alves; CONTE, Elaine; HABOWSKI, Adilson Cristiano. Evasão na educação a distância: pontos e contrapontos à problemática. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas, v. 25, n. 1, p. 132-154, abr. 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-40772020000100008.
• CHERNIN, Eli. The "Harvard system": a mystery dispelled. BMJ, London, v. 297, n. 6655, p. 1062-1063, 22 out. 1988. DOI: https://doi.org/10.1136/bmj.297.6655.1062.
• MOURA, Luciana Ramos de; TORRES, Lilian Machado; CADETE, Matilde Meire Miranda; CUNHA, Cristiane de Freitas. Fatores associados aos comportamentos de risco à saúde entre adolescentes brasileiros: uma revisão integrativa. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 52, e03304, 2018. DOI: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2017020403304.
• PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
• SILVA, Antônio Augusto Moura da. Intervenções precoces para a redução de vulnerabilidades e melhora do desenvolvimento infantil. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 35, n. 3, e00030519, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311X00030519.
• SILVA, Glauco Peres da. Análise de evasão no ensino superior: uma proposta de diagnóstico de seus determinantes. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas, v. 18, n. 2, p. 311-333, jul. 2013. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-40772013000200005.
• SILVA FILHO, Roberto Leal Lobo e; MOTEJUNAS, Paulo Roberto; HIPÓLITO, Oscar; LOBO, Maria Beatriz de Carvalho Melo. A evasão no ensino superior brasileiro. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 37, n. 132, p. 641-659, dez. 2007. DOI: https://doi.org/10.1590/S0100-15742007000300007.
• SILVEIRA, Denise Tolfo; CÓRDOVA, Fernanda Peixoto. A pesquisa científica. In: GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (org.). Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. p. 33-44. Disponível em: http://hdl.handle.net/10183/52806. Acesso em: 21 set. 2026.

As chamadas (Brasil, 1988), (Brasil, 1996), (IBGE, 2023) e (Metrô [...], 2019) remetem à Constituição Federal, à Lei nº 9.394/1996, ao Censo 2022 do IBGE e a uma notícia do Jornal do Brasil, referenciados por extenso no guia das normas ABNT e no guia de como referenciar lei.

As chamadas (Senac, 1979, v. 1, p. 16), (Cruz; Correa; Costa, 1998, 1999, 2000), (Barbosa, C., 1958), (Anteprojeto [...], 1987, p. 55), (Inglês, 2012, p. 7) e Freire (1994, p. 13 apud Streck; Redin; Zitkoski, 2017, p. 25) não são obras que este guia consultou: são os exemplos da própria NBR 10520, aqui reproduzidos como aparecem no guia da Unicamp, listado abaixo.

Fontes consultadas

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. 2. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2023.
• UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Instituto de Estudos da Linguagem. Biblioteca. Orientações para citações em documentos: ABNT NBR 10520:2023. Campinas: IEL/Unicamp, 2024.
• UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Sistema de Bibliotecas. Guia de normalização de trabalhos acadêmicos. Santo André: UFABC, 2026.
• INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Atualizações da ABNT NBR 10520/2023 (citações). Fortaleza: IFCE, 2023.