Existe norma da ABNT para fichamento?

Não. Nenhuma norma da ABNT define formato de fichamento. O que os professores chamam de 'fichamento nas normas ABNT' é um fichamento com a referência da obra no formato da NBR 6023 e as citações no formato da NBR 10520, em um documento com a formatação geral de trabalhos acadêmicos. Se o professor forneceu um modelo, use o dele.

Qual a diferença entre fichamento e resumo?

O resumo é um texto corrido que apresenta as ideias principais de uma obra, na ordem e na proporção do original. O fichamento é um instrumento de trabalho: além do resumo das ideias, reúne a referência, citações literais com página e os seus comentários, em campos separados, para consulta posterior.

Qual a diferença entre fichamento e resenha?

A resenha é um texto para ser lido por outras pessoas, que resume e avalia uma obra. O fichamento é um registro para uso próprio. Um bom fichamento de comentário facilita muito a escrita de uma resenha, mas não é uma.

Preciso colocar a página em todas as anotações?

Nas citações literais, sempre: sem a página você não consegue fazer a citação direta no trabalho, que exige esse dado. Nas paráfrases e nos resumos, anotar a página também compensa, porque permite voltar ao trecho e conferir se a sua leitura está correta.

Fichamento pode ser digital?

Pode. As fichas de papel deram lugar a documentos de texto, planilhas, aplicativos de notas e gerenciadores de referências. O que importa é manter os mesmos campos em todas as fichas e conseguir buscar por tema. Se o fichamento for uma atividade avaliada, entregue no formato que o professor pediu.

Fichamento: o que é, tipos, modelo e exemplo

Fichar um texto é registrar, de forma organizada, o que você leu: de que obra se trata, quais são as ideias centrais, que trechos merecem ser citados e o que você pensa sobre aquilo. O fichamento é pedido como atividade em disciplinas de graduação e é também o método mais seguro de preparar um referencial teórico ou uma revisão bibliográfica.

Para que serve

Evita reler. Meses depois, você recupera o argumento de um livro em minutos.
Evita plágio involuntário. A ficha separa o que é transcrição literal (entre aspas, com página) do que é paráfrase sua.
Adianta a escrita. As paráfrases e os comentários das fichas viram parágrafos do TCC.
Guarda a referência completa, que costuma ser o dado mais difícil de recuperar na véspera da entrega.

Tipos de fichamento

Os manuais de metodologia classificam as fichas de formas um pouco diferentes. Prodanov e Freitas (2013, p. 136) registram três tipos básicos: o fichamento bibliográfico, o fichamento de resumo ou conteúdo e o fichamento de citações. São também os três que concentram os pedidos nas disciplinas:

Tipo	O que registra	Quando usar
Bibliográfico	A referência e uma descrição breve da obra: tema, objetivo, estrutura, a quem interessa	Levantamento inicial, para decidir o que vale ler por inteiro
De citação	Trechos literais, entre aspas, com página, na ordem em que aparecem	Obras das quais você vai extrair definições e formulações exatas
De resumo ou de conteúdo	As ideias principais do autor, com as suas palavras, na sequência do texto	Textos que sustentam o seu referencial

A ficha de comentário ou analítica acrescenta a sua avaliação: pontos fortes, limites, relação com outros autores e com o seu problema de pesquisa. No TCC, o mais útil é uma ficha mista, que reúne resumo, citações e comentário no mesmo documento. É o modelo abaixo.

Prodanov e Freitas (2013, p. 136) também descrevem os três elementos que toda ficha deve ter: um cabeçalho com o assunto a que a ficha se refere, a referência completa da obra no formato da ABNT e o corpo da ficha, que varia conforme o tipo.

Como fazer um fichamento

Faça uma leitura de reconhecimento. Título, resumo, sumário, introdução e conclusão. Decida se o texto merece ser fichado por inteiro ou só em parte.
Registre a referência completa, já no formato da NBR 6023. Fazer isso primeiro evita ficar sem os dados depois.
Leia com atenção e marque: a tese do autor, os conceitos que ele define, os argumentos e as evidências, as conclusões.
Escreva o resumo com as suas palavras, seguindo a ordem do texto. Feche o livro antes de redigir cada bloco; se você só consegue escrever olhando para a frase original, ainda não entendeu o trecho.
Transcreva as citações que valem a pena, exatamente como estão, entre aspas e com a página. Indique supressões com [...] e acréscimos seus com [ ].
Comente. O que o texto acrescenta ao seu trabalho? Com quem concorda ou de quem discorda? Que conceito você vai usar?
Classifique. Anote de duas a cinco palavras-chave ou o nome da seção do TCC em que a ficha deve ser usada.

Modelo de fichamento

Copie e adapte os campos:

REFERÊNCIA: SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano.
TIPO DE TEXTO: livro, capítulo, artigo, tese.
PALAVRAS-CHAVE / SEÇÃO DO TCC:
TEMA E OBJETIVO DO TEXTO: (2 a 4 linhas)
IDEIAS PRINCIPAIS (com as suas palavras, com página):
p. X:
p. Y:
CITAÇÕES (literais, entre aspas, com página):
"..." (p. X)
COMENTÁRIOS E RELAÇÃO COM O MEU TRABALHO:
DATA DA LEITURA:

Exemplo preenchido

Ficha mista de um capítulo de livro, feita por uma estudante que precisa justificar, na metodologia do TCC, por que a sua pesquisa é bibliográfica. O capítulo é de acesso aberto, e a paginação abaixo é a da edição impressa reproduzida no PDF do repositório.

REFERÊNCIA: SILVEIRA, Denise Tolfo; CÓRDOVA, Fernanda Peixoto. A pesquisa científica. In: GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (org.). Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. p. 33-44.
TIPO DE TEXTO: capítulo de livro (Unidade 2).
PALAVRAS-CHAVE / SEÇÃO DO TCC: tipos de pesquisa; pesquisa bibliográfica; abordagem qualitativa. Seção 3.1 da metodologia.
TEMA E OBJETIVO DO TEXTO: o capítulo classifica a pesquisa científica quanto à abordagem, à natureza, aos objetivos e aos procedimentos, para que o leitor escolha a modalidade adequada ao seu objeto.
IDEIAS PRINCIPAIS:
p. 33: a pesquisa é apresentada como processo permanentemente inacabado, que se faz por aproximações sucessivas da realidade.
p. 33-34: a abordagem qualitativa não busca representatividade numérica; volta-se ao aprofundamento da compreensão de um grupo ou de uma organização.
p. 37: quanto aos objetivos, as pesquisas são classificadas em exploratórias, descritivas e explicativas.
p. 39: a pesquisa bibliográfica parte do levantamento de referências já publicadas, e há pesquisas que se baseiam unicamente nela.
CITAÇÕES:
"A pesquisa qualitativa preocupa-se, portanto, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais" (p. 34).
"A pesquisa bibliográfica é feita a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas de web sites" (p. 39).
COMENTÁRIOS E RELAÇÃO COM O MEU TRABALHO: a classificação quanto aos procedimentos dá o vocabulário da seção de metodologia. Usar a definição de pesquisa bibliográfica para justificar o desenho do trabalho. Atenção: o parágrafo da p. 39 é encerrado pela chamada (Fonseca, 2002, p. 32); se eu quiser atribuir a ideia a Fonseca, será citação de citação, e o melhor é procurar o original.
DATA DA LEITURA: 21 set. 2026.

Como essa ficha aparece depois no TCC:

Citação indireta: A abordagem qualitativa volta-se ao aprofundamento da compreensão de um grupo social, e não à representatividade numérica (Silveira; Córdova, 2009).
Citação direta: Para as autoras, "a pesquisa qualitativa preocupa-se, portanto, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais" (Silveira; Córdova, 2009, p. 34).

A chamada segue a NBR 10520:2023, com o sobrenome só com a inicial maiúscula. Veja o guia de citação direta e indireta.

Fichamento de artigo científico

Artigos têm estrutura previsível, e os campos podem acompanhá-la: objetivo, método (tipo de estudo, participantes, instrumentos), resultados, conclusões e limitações. Ao fichar vários artigos sobre o mesmo tema, passe esses campos para uma planilha, com uma linha por artigo. Essa matriz mostra de relance o que se repete, o que diverge e o que ninguém estudou, e é o ponto de partida para encontrar lacunas de pesquisa.

Formatação quando o fichamento é para entregar

Se o professor não deu um modelo, a apresentação segue a de qualquer trabalho acadêmico: papel A4, margens de 3 cm (esquerda e superior) e 2 cm (direita e inferior), fonte tamanho 12 e espaço 1,5 entre linhas, com identificação da instituição, do curso, da disciplina, do professor e do estudante no início. A referência da obra abre o fichamento, no formato da NBR 6023. Em fichamentos de citação, cada trecho vem entre aspas, seguido da página.

Erros mais comuns

Copiar trechos sem aspas. No TCC, isso vira plágio sem que você perceba.
Esquecer a página.
Referência incompleta, sem edição, editora ou ano.
Fichar tudo. Fichamento é seleção; registre o que serve ao seu problema.
Só transcrever. Sem resumo próprio e sem comentário, a ficha não ajuda a escrever.
Misturar a sua opinião com a do autor no mesmo campo.
Fichas em formatos diferentes, que não podem ser comparadas nem buscadas.

Fontes consultadas

PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013. E-book. Acesso em: 21 set. 2026.
SILVEIRA, Denise Tolfo; CÓRDOVA, Fernanda Peixoto. A pesquisa científica. In: GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (org.). Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. p. 33-44. Acesso em: 21 set. 2026.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC. Sistema de Bibliotecas. Guia de normalização de trabalhos acadêmicos. Santo André: UFABC, 2026.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. 2. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2023.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. 4. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2024.